Škola nabízí technické vzdělávání ve střední odborné škole a vyšší odborné škole.
Výuka probíhá ve dvou budovách, a to ve středisku VOŠ a SPŠ stavební a dopravní na adrese Čsl. armády 681/10 , Děčín I, a středisku SPŠ strojní a elektro na adrese Slovanská 1000/55, Děčín VI .
Obě budovy škol umožňují studentům výuku v moderních laboratořích a odborných učebnách. Studenti mají možnost pracovat na počítačích, k dispozici je Internet i v mimoškolní době. Jsou zde dílny pro praktické vyučování, strojní i elektro laboratoře a fiktivní firmy, které si studenti sami vedou. Každá budova má vlastní tělocvičnu s posilovnou, která je velmi dobře vybavena, a velké hřiště s tenisovým kurtem.
Žáci a studenti s bydlištěm mimo Děčín mají možnost ubytování v nově zrekonstruovaném domově mládeže s vlastní školní jídelnou.
| Kontaktní osoba | Ing. Michal Moc - Ředitel školy Bc. Lenka Krčmářová - Asistent ředitele Mgr. Jan Mareš - Statutární zástupce ředitele Ing. Jana Fenclová - Zástupce ředitele Mgr. Lenka Jelínková - Výchovný poradce Mgr. Kateřina Bohatý Fridrichová - Výchovný poradce a kariérový poradce Mgr. Lucie Bláhová - Metodik prevence Jana Švarcová - Studijní oddělení Ing. Veronika Klímová - Ekonom Denisa Kampyová - Účetní |
|---|---|
| Webová stránka | www.prumkadc.cz |
| [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] [email protected] | |
| IČ | 47274689 |
| DIČ | CZ47274689 |
| Dle telefonické domluvy. |
|---|
Obec Vyšehněvice se nachází na Přeloučsku, v Pardubickém kraji a to na poloviční vzdálenosti mezi Chlumcem nad Cidlinou a blízkými Lázněmi Bohdaneč. V obci žije 230 obyvatel s průměrným věkem 39,1 let. Katastrální plocha obce je 418 ha, čili 4,17 km2, z čehož 85% činí orná půda.
Absolventi jsou připraveni pro výkon jednoduchých prací v rámci dělnických povolání. V oborech naleznou uplatnění absolventi nižších ročníků škol základních, absolventi základních škol praktických, žáci se zdravotním postižením nebo zdravotním znevýhodněním. Složením závěrečné zkoušky žáci získávají střední vzdělávání s výučním listem. Ve všech činnostech je brán zřetel na úroveň dovedností jednotlivých žáků, zdravotní postižení či znevýhodnění. Ve výuce i hodnocení je kladen důraz na individuální přístup k nim. Těžiště přípravy pro jejich povolání je v odbornosti. Ve škole neprobíhá povinná výuka cizího jazyka.